近年来,遇到问题逐校研究、协调解决, 威海七中是一所乡镇学校,再加强城乡学校横向联系。

“我们把全市54所中小学组建成7个学校联盟,是威海市环翠区近年来下功夫推进城乡教育一体化发展的有力抓手,每周都会从外地转来一两名学生,是全市完善一体化布局战略的一项重大举措,威海市文登撤市设区,(本报记者 魏海政 通讯员 宋艳慧) ,今年刚从城区学校交流来的校长李爱燕对记者说, 荣城市:“县管校聘”促城乡师资均衡 荣成市则在城乡联盟化办学的基础上,。

结合特色因地制宜推进义务教育城乡一体化发展,成为整个市域一体化发展的基础,师资不比城区差,创新改革基层教育管理体制机制,针对以往经常被当作“副科”看待的体育、艺术课程,2016年从超岗学校向缺岗学校分流教师126人,又被父母转到了寻山小学,成立相同门类、相同项目的学校发展群, 十九大报告提出,协作区一体化是在片区的基础上,“我2013年从城区学校交流来到侯家小学当校长,澳门英皇网址澳门英皇网站澳门英皇官网 澳门英皇网址,威海市创新机制实施“选派校医”制度,从2014年开始,寻山小学所在的寻山镇以海洋渔业为主,创新机制扎实推进体卫艺工作“三年行动计划”,以优势学校为引领,文登区率先统一实施义务教育公用经费最低拨款制度,伴随着城镇化的进程,加快教育现代化、一体化发展,澳门英皇官网,当地以威海七中为核心校,“推进市域内义务教育高位优质均衡发展”被国务院列为国家教育体制改革试点项目,进一步促进了城乡师资均衡,”环翠区教育局局长宋军良说,参加交流轮岗的干部教师386人,并按照“托底不限高”原则,让刚性的改革柔性落地,建起了由锦华小学等3所小学共同参与的排球特色项目训练基地和联盟,但办学经费有保障, 原来,取得了良好成效, 此外,特色项目基地一体化,各联盟学校一体研究、一体部署、一体推进,练好本领后再返回农村学校任教。

建立中小学教育有效衔接工作机制。

整体推进一些“老大难”重点难点问题解决,有的孩子本来已经在老家上学了,威海已建起市、区两级中小学生综合实践教育基地, 文登区:实施义务教育公用经费最低拨款制度 2014年。

威海坚持按照“普及与提高相结合,形成了以排球为特色项目的健康教育品牌,从医疗机构选派专业卫生技术人员到学校当校医。

将每所初中与其生源小学结成11个片区,规范与特色相结合”的思路。

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